Cours d'histoire au 2e cycle du secondaire - Contenu fractionné et nivellement des connaissances

Article paru dans Le Devoir du samedi 16 et dimanche 17 juillet 2011, p. B5.

Le 21 juin dernier, le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) déposait sur son site le document Progression des apprentissages pour le cours Histoire et éducation à la citoyenneté du 2e cycle du secondaire. Une fois de plus, le ministère a attendu la fin des classes, alors que les enseignants sont en vacances, pour déposer ce document, craignant sans doute les critiques du milieu.

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