Article paru sur le portail Internet de Radio-Canada
L'histoire nationale du Québec est négligée par le milieu universitaire, selon une étude effectuée par l'historien Éric Bédard avec l'aide de Myriam d'Arcy, dévoilée à la Fondation Lionel Groulx en présence de son président Claude Béland.
Les auteurs dénoncent la tangente pédagogique amorcée en 1994 par le milieu de l'éducation québécois qui fait en sorte que les enseignants reçoivent selon eux une formation insuffisante sur l'histoire québécoise.
Ainsi, les enseignants qui dispensent le cours « Histoire et éducation à la citoyenneté » de secondaire trois et quatre, n'auront suivi, en moyenne, que trois cours d'histoire du Québec.